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Raum-Akustik im Bildungsbereich

Schulungsraum bei einer Prösentation
Gerade im Bildungsbereich ist es besonders wichtig, dass die genutzten R√§ume neben den visuellen und ergonomischen Faktoren auch die wichtigsten akustische Kriterien erf√ľllen. H√§ufig sind die Inhalte der Seminare und Kurse so komplex und kompliziert, dass die Kursteilnehmer absolute Ruhe und Konzentration ben√∂tigen, um sich auf die vorgestellten Neuerungen einlassen zu k√∂nnen. Es ist allgemein bekannt, dass der Mensch in Ruhe besser lernf√§hig und konzentrationsf√§hig ist. Seminar- und Bildungsr√§ume sollten entsprechend unbedingt gut schallisoliert sein aber auch mit einem durchdachten Konzept in Sachen Schallabsorption ausgestattet sein.

Schalldämmung und Schallabsorption als Erfolgsfaktor im Bildungsbereich

Bei der Schalld√§mmung geht es darum die R√§ume durch entsprechende Ma√ünahmen vor st√∂renden Ger√§uschen von au√üen zu sch√ľtzen und vor allem auch die M√∂glichkeit f√ľr Privatsph√§re und Vertrautheit zu erh√∂hen. Bei der Schallabsorption geht es dabei um die Nachhallzeit und um die st√∂renden Einfl√ľsse in Sachen L√§rm die aus dem Raum selbst kommen. Dabei ist es wichtig zu verhindern, dass Ger√§usche und Worte von den Innenw√§nden reflektiert werden, sodass eine optimale, akustische Raumqualit√§t geschaffen wird. √§hnlich wie in den R√§umen von Kinderg√§rten, Schulen oder Hochschulen ist auch bei R√§umen von Bildungstr√§gern die Verst√§ndlichkeit der gesprochenen Worte ein ganz zentraler Faktor. Erreicht wird dies vor allem durch eine kurze Nachhallzeit. F√ľr eine typische Raumgr√∂√üe im Bildungsbereich von beispielsweise rund 250 qm kommt dieses Ziel bei der vollen Besetzung mit einer Nachhallzeit von rund 0,6 s im Frequenzbereich von 500 Hz bis 1000 Hz in Reichweite. In dieser akustischen Umgebung ist es den Kursteilnehmern dann auch m√∂glich, sowohl in der Gruppen- als auch in der Einzelarbeit, die Themen des Seminars konzentriert und aufmerksam zu bearbeiten und zu verinnerlichen.

Akustikmaßnahmen in Bildungseinrichtungen

Da die R√§ume in Bildungseinrichtungen im Gegensatz zu B√ľror√§umen kaum mit Schr√§nken und Regalen ausgestattet sind, die neben ihrer eigentlichen Funktion als Stauraum auch sehr gut als Schallabsorber nutzbar sind, muss die Verbesserung der Raumakustik im Normalfall √ľber spezielle Ma√ünahmen erfolgen. Eine gute Idee in Sachen Schallabsorption, die sich aber noch nicht sehr weit verbreitet hat, ist dass man in Seminarr√§umen anstatt einer frei stehenden Garderobe eine komplette Wand des Raums als Garderobenschrank mit mikroperforierten Fronten integriert. Die speziellen Fronten und der Hohlk√∂rper der Schrankwand eignen sich zusammen mit der darin aufbewahrten Kleidung sehr gut als ein Baustein des Akustikkonzepts f√ľr den Seminarraum.

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Nat√ľrlich sind auch die bekannten akustischen Decken ein m√∂glicher Baustein f√ľr das Akustikkonzept in Bildungseinrichtungen, dies nat√ľrlich vor allem dann wenn die R√§ume nicht angemietet sind. Bei angemieteten R√§umen sind Akustikdecken f√ľr den Nutzer eher nicht geeignet, zumindest dann nicht wenn er selbst f√ľr die Akustik sorgen muss und dies nicht vom Eigent√ľmer des Geb√§udes √ľbernommen wird. F√ľr die Fensterfl√§chen bieten sich zum einen normale Vorh√§nge an, die aber f√ľr einen guten Akustikeffekt schon eine eher volumin√∂se Struktur aufweisen sollten. Nat√ľrlich gibt es heute auch spezielle Akustikvorh√§nge die leichter sind und trotzdem einen sehr guten Schallschutz bieten. S√§mtliche mobilen Akustikprodukte wie z.B. Deckensegel, Wandabsorber oder W√ľrfel, Kegel, Quader und Zylinder mit akustischer Funktion eignen sich hervorragend um die Nachhallzeit zu optimieren. Zus√§tzlich bieten sich noch frei im Raum stehende Akustikobjekte, schallabsorbierende Sitzw√ľrfel oder auch Akustikbilder an um Akustik und Design zu einem stimmigen Gesamtkonzept zu vervollst√§ndigen. Sofern in den Seminarr√§umen eine Raumgliederung sinnvoll bzw. gew√ľnscht ist machen auch mobile akustische Stellw√§nde absolut Sinn.

Verbesserte Akustik bedeutet verbesserte Stressreduktion und mehr Bildungserfolg

Nicht selten dauern Seminare und Fortbildungsma√ünahmen viele Stunden verteilt √ľber mehrere Tage. Der Mensch neigt unter solchen Bedingungen schnell zu Stress, und Stress f√ľhrt dazu dass Menschen weder konzentrationsf√§hig noch aufnahmebereit sind. Es ist also wichtig daf√ľr zu sorgen, dass die akustischen Voraussetzungen geschaffen werden, damit in den R√§umen der Bildungseinrichtung nicht nur, wie oben erl√§utert, eine positive Lernatmosph√§re zur Verf√ľgung steht sondern auch die Gesundheit der Teilnehmer der Bildungsma√ünahme ber√ľcksichtigt wird. Da Seminare f√ľr viele Menschen ungewohnt sind und zus√§tzlich au√üerhalb des gewohnten Umfelds stattfinden sind sie oft sehr angespannt. Dies f√ľhrt dazu dass sie schnell Stresssymptome entwickeln k√∂nnen, welche sogar zu langfristigen gesundheitlichen Sch√§den f√ľhren k√∂nnen. Durch eine ruhige und zielgerichtete Raumakustik k√∂nnen solche stressbedingten Reaktionen vermieden oder zumindest reduziert werden. So profitiert sowohl der Tr√§ger der Bildungseinrichtung durch entsprechend ausgestattete Seminar- und Schulungsr√§ume weil sich eine solche Atmosph√§re bei den Teilnehmern herumspricht und zu einem nicht zu untersch√§tzenden Werbeeffekt f√ľhrt. Nicht zuletzt profitieren nat√ľrlich auch die Teilnehmer selbst unmittelbar davon. Es wird den Teilnehmern viel leichter fallen, neue Dinge zu lernen und zu verstehen, wenn sie dies in Ruhe und in einer geeigneten Umgebung tun k√∂nnen. Auf diese Weise wird der Lerninhalt von den Teilnehmern richtig verinnerlicht, sodass sie ihn sp√§ter auch wirklich umsetzen und in ihrer t√§glichen Arbeit anwenden k√∂nnen.